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Regolamento di Istituto | Scopo del regolamento è di consentire un ordinato ed organico svolgimento della vita della scuola secondo i principi generali fissati in modo da favorire i momenti d’incontro e di colloquio fra i vari organi collegiali e fra questi e le altre rappresentanze delle componenti scolastiche (assemblea generale, assemblea di classe, comitato genitori) ed attuare una reale gestione unitaria. | Regolamento IstitutoAdozione del regolamento di cellulari e dispositiviRegolamento sul divieto di fumoRegolamento anti COVID-19Regolamento laboratori agg. novembre 2022Regolamento orario |
Regolamento passaggi e trasferimenti | Il regolamento nasce per accoglie le iscrizioni di studenti provenienti da altre scuole e/o altri percorsi formativi nel rispetto della normativa e delle scelte educative espresse dalle famiglie degli allievi consentendo loro la possibilità di rimodulare le scelte scolastiche e di passare a diverso indirizzo di studi rispetto a quello intrapreso. | Regolamento passaggi e trasferimenti |
Regolamenti di disciplina | I regolamenti di disciplina sono adottati in applicazione di quanto previsto dallo “Statuto delle Studentesse e degli Studenti”, è coerente e funzionale al Piano di Offerta Formativa adottato dall’Istituto e ne costituisce pertanto parte integrante. | Regolamento di disciplina aggiornato a Febbraio 2021 |
Il presente regolamento è attuato al fine di individuare i comportamenti incompatibili con le norme del Regolamento recante misure di prevenzione e contenimento della diffusione del sars-cov-2 presente nell’Istituto Giovanni Falcone. | Regolamento di disciplina in presenza e in DAD-DID in stato di emergenza COVID | |
Sicurezza Covid | Protocollo di regolamentazione delle misure per il contrasto e il contenimento della diffusione del COVID-19 gestione ordinaria e straordinaria, negli ambienti di lavoro dell’Istituto IIS G. Falcone 2022/23 e scansione oraria. | Protocollo di regolamentazione Covid-19 agg. al 22/09/2022 |
Griglia di attribuzione del voto di condotta e Griglia verifica orale | In base allo Statuto delle studentesse e degli studenti e al D.L. 137/08, il voto di condotta viene attribuito dall’intero Consiglio di Classe riunito per gli scrutini in base ai criteri stabiliti nella griglia deliberata dal Consiglio d’Istituto n.1371 del 29/11/2022 e dal Collegio Docenti n. 17 del 27/10/2022. In base alla delibera del Consiglio d’Istituto n.1371 del 29/11/2022 e del Collegio Docenti n. 17 del 27/10/2022 il voto delle verifiche orali vengono attribuite con il supporto della griglia allegata. | Griglia di attribuzione del voto di condotta aggiornato al 27 ottobre 2022Griglia di attribuzione voto verifiche orali |
Griglia di attribuzione del Credito Formativo | I crediti formativi rientrano all’interno del credito scolastico. È possibile integrare i crediti scolastici con i crediti formativi, attribuiti a seguito di attività extrascolastiche svolte in differenti ambiti (corsi di lingua, informatica, musica, attività’ sportive); in questo caso la validità dell’attestato e l’attribuzione del punteggio sono stabiliti dal Consiglio di classe (e vanno presentati entro il 15 maggio), il quale procede alla valutazione dei crediti formativi sulla base di indicazioni e parametri preventivamente individuati dal Collegio dei Docenti al fine di assicurare omogeneità nelle decisioni dei vari Consigli di Classe, e in relazione agli obiettivi formativi ed educativi propri dell’indirizzo di studi e dei corsi interessati. Il riconoscimento dei crediti formativi viene riportato sul certificato allegato al diploma” | Griglia di attribuzione del credito formativo |
Statuto degli studenti e delle studentesse | È la carta fondamentale per gli studenti italiani che frequentano la scuola secondaria e deve essere considerata da ogni istituto nella stesura del regolamento del progetto educativo. | Statuto degli studenti e delle studentesse |
Patto educativo di corresponsabilità | Il Patto formativo-educativo coinvolge tutte le componenti dell’Istituzione scolastica, ognuna secondo il proprio ruolo e la propria funzione. Il capo di istituto, i docenti, il personale tutto, consapevoli di lavorare in una struttura educativa, si impegnano ad assumere un comportamento responsabile e sempre rispettoso verso tutti i soggetti, orientato a favorire un rapporto di fiducia e un atteggiamento di partecipazione. | Patto Educativo di corresponsabilità aggiornato al 27/09/2022 |
Piano Annuale per l’Inclusione | Documento che deve annualmente individuare gli aspetti di forza e di debolezza delle attività inclusive svolte dalla scuola e quindi deve predisporre un piano delle risorse da offrire e richiedere a soggetti pubblici e del privato sociale per impostare per l’anno scolastico successivo una migliore accoglienza degli alunni con particolare attenzione a quelli con diversi Bisogni Educativi Speciali. | Piano Annuale per l’Inclusione |
Codice disciplinare del personale scolastico | Il DPR 62 del 16/04/2013, codice di comportamento dei dipendenti pubblici, si applica a tutti i dipendenti pubblici e quindi anche al personale dirigente, docente, amministrativo, tecnico e ausiliario della scuola. Il codice disciplinare del personale dirigente scolastico è contenuto nel CCNL 2006-2009 dell’area V della dirigenza. Il codice disciplinare del personale docente è contenuto nel decreto legislativo 297 del 16/04/1994 (e successive modifiche e integrazioni) agli articoli 492-501 per i docenti a tempo indeterminato e all’articolo 535 per i docenti a tempo determinato. Il codice disciplinare del personale ATA è contenuto negli articoli 10-17 del CCNL 2016-2017, ed in particolare all’articolo 13. Regolamento concernente modifiche al decreto del Presidente della Repubblica 16 aprile 2013, n. 62, recante: «Codice di comportamento dei dipendenti pubblici, a norma dell’articolo 54 del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165». (23G00092) | DPR 62/2013 Codice di Comportamento Dipendenti PubbliciCodice disciplinare del personale Dirigente ScolasticoCodice disciplinare del personale DocenteCodice disciplinare del personale ATARegolamento modifiche recante: “Codice di comportamento dei dipendenti pubblici”. |